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Noticias

  • 09 Junio 2011
    La Escuela Normal Experimental de Colotlán en coordinación con la oficina de Psicopedagogía a partir del ciclo escolar 2010- 2011 está implementado un programa de Tutorías concibiéndola como una estrategia en el proceso enseñanza – aprendizaje, basada en una relación de acompañamiento del tutor hacia el estudiante.
  • 02 Junio 2011
    La matriz de valoración denominada Rúbrica (Rubric en inglés) facilita la calificación del desempeño del estudiante en las áreas del currículo (materias o temas) que son complejas, imprecisas y subjetivas.
  • 01 Junio 2011
    La SEP y el SNTE después de una amplia y diversa participación han acordado una modificación histórica al Programa Nacional de Carrera Magisterial para dar centralidad al aprovechamiento de los alumnos.
  • 25 Mayo 2011
    Para desempeñar el futuro Trabajo Docente correspondiente a l 7º y 8º semestres, los estudiantes requieren el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes para relacionarse con los niños en auténticas experiencias de intervención educativa lo que implica enfrentar retos como todo trabajo educativo.
  • 23 Mayo 2011
    Intervenir en los procesos de enseñanza aprendizaje, ser un mediador entre el objeto de conocimiento-alumno, nos obliga necesariamente a tomar una posturas epistemológica; me explico, cuando el docente asume una postura magistrocéntrica, lo obliga a preparar muy bien su clase para actuar ante sus alumnos con una exposición magistral, limitándolos a una escucha atenta y silenciosa, aquí el papel protagonista lo tiene el docente, el alumn